1121-教育哲學-00508

報名期間：從 即日起 到 無限期
上課期間：從 2023-08-01 到 2024-01-31

• 歷年學長姊上台報告
• 十二年國教課程綱要總綱
• 第一組報告暨參考文獻(10/23)
• 第二組報告暨參考文獻(10.23)
• 第三組報告暨參考文獻(10.23)
• 第四組報告暨參考文獻(11.20)
• 第五組報告暨參考文獻(11.20)
• 第六組報告暨參考文獻(11.20)
• 第七組報告暨參考文獻(12.11)
• 第八組報告暨參考文獻(12.11)
• 第九組報告暨參考文獻(12.11)
• 第十組報告暨參考文獻(12.25)
• 第十一組報告暨參考文獻(12.25)
• 第十二組報告暨參考文獻(12.25)
• 20231120_趙正杰同學報告
• 課程講義
• 期中考試-申論題典範
• 國立彰化師範大學112學年度第1學期 教育哲學20231127
• 如何建構一個具有教育規準的教師專業社群_前言與總結
• 附件2：如何建構一個具有教育規準的教師專業社群_前言與總結
• 林志成、周雯娟(2021)。專業學習社群領導智慧之探究
• 第五組-正向報告
• 江蕙伶、張繼寧（2011）。專業學習社群（PLC）。台灣師資培育電子報，24。
• 徐慧鈴、許育健（2019）。走過教師專業社群這條路－共享、互學、反思。台灣教育評論月刊，8（3），09-14。
• 黃昭勳（2019）。教師專業社群有效推動之我見。台灣教育評論月刊，8（3），74-78。