Pass conditionGrade：60 Fraction
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實作-從學科知識邁向學科教學知識
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108課綱核心素養
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目標導向的教學活動設計_實作版
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跨領域設計簡介_實作版
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自主學習精簡版
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書目一協同學習
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108課綱教案設計_懶人版
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簡頌沛、吳心楷 (2008)
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學習單範例2.1
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學習單範例2.2
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能力評量
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幼兒表現評量--作品取樣系統
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探究取向幼兒stem方案課程-設計、教學與評量
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108課綱教案設計_懶人版for學習單
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