通過條件
成  績 :60 分
  • 科展與探究學習.docx
  • Duschl (2011). Learning progressions and teaching sequences.pdf
  • Hammer (2015). learning progressions.pdf
  • Scott (2007). Student conceptions and conceptual learning in sciencedoc
  • Docktor(2014) synthesis physics education research.pdf
  • Chin(2008) Students questions a potential resource for learning and teaching.pdf
授課老師
張慧貞
推薦課程
  • 1042-觀念物理評量開發專題研究(上)-23068
    開課期間:2016-02-01~2016-07-31
    LINE分享功能只支援行動裝置
  • 1041-物理教材教法研究-23052
    開課期間:2015-08-01~2016-01-31
    LINE分享功能只支援行動裝置
  • 1041-物理教育專論-23053
    開課期間:2015-08-01~2016-01-31
    LINE分享功能只支援行動裝置
  • 1031-物理教育專論-23057
    開課期間:2014-09-01~2015-02-20
    LINE分享功能只支援行動裝置
  • 1022-物理教材教法-23047
    開課期間:2014-02-01~2014-08-31
    LINE分享功能只支援行動裝置


LINE分享功能只支援行動裝置